Félix Rafael Requena/CNP N° 24.409

Ciudad Guayana.- Este viernes 11 de octubre se inauguró la ExpoFerre 2024, dónde las mejores marcas ferreteras dirán presente hasta el domingo 13 en las instalaciones del Hotel Eurobuilding de Puerto Ordaz.

Más de 50 expositores y casi 100 marcas entre nacionales e internacionales estarán exponiendo sus productos del ramo ferretero, incluyendo asesorías y ruedas de negocios.

«Siempre ha sido muy exitoso hacer la feria ferretera acá en Guayana… los expositores presentes son de primera línea donde mostrarán todos sus productos», dijo Jaime Filgueiras, expresidente y representante de la Cámara Ferretera Nacional de Venezuela.

Esta es la tercera ocasión que la exposición ferretera se realiza en Ciudad Guayana.

«Ciudad Guayana se considera una gran plaza para el comercio en general a pesar de las situaciones y altibajos», expresó Oreste Guercio, empresario y director de ventas de una marca ferretera.

En cuanto a la economía del país, Filgueiras considera que la industria de la ferretería es la más relevante y fundamental.

«El sector juega un papel muy fundamental para la economía, primero porque es un rubro que está muy ligado con la construcción y a la industria…», refirió el títular de la Cámara Ferretera Nacional.

El horario para que el público asista a la exposición será de 10 de la mañana hasta las 8 de la noche el sábado 12 y el último día desde las 10 de la mañana hasta las 5 de la tarde.

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Ciudad Guayana.- Transitar por las calles de la Zona Industrial Matanzas se ha vuelto una tarea titánica para los conductores que circulan por ellas a diario.

La calle principal, por mencionar una porque son varias, son enormes huecos de gran dimensión que parecen cráteres y en muchos casos han causado daños a vehículos, cuyos costos de reparación son cuantiosos.

En esta zona de Ciudad Guayana, se encuentran pequeñas y medianas industrias que sobreviven a pesar de la crisis, también algunas empresas del Estado, por lo que abunda el tráfico de vehículos pesados.

Le hacen un llamado a la Alcaldía de Caroní y a la Gobernación del estado Bolívar para que incluyan las calles de esta zona en la lista de asfaltado.

Con el inicio del nuevo año escolar, miles de estudiantes indígenas en Venezuela inician un nuevo ciclo de aprendizaje en sus respectivas comunidades.

La educación intercultural bilingüe (EIB), modalidad educativa que se imparte en las escuelas indígenas, se erige como un pilar fundamental para garantizar el acceso a una educación de calidad que respete y valore la diversidad cultural.

Al impartirse en las lenguas originarias y en castellano, esta modalidad educativa permite a los estudiantes aprender sobre su historia, tradiciones y conocimientos ancestrales, al tiempo que adquieren las herramientas necesarias para desenvolverse en un mundo cada vez más globalizado.

La educación en los pueblos indígenas siempre ha representado un desafío debido a factores geográficos, económicos y sociales. Sin embargo, la situación se ha agravado en los últimos años, con la pandemia de COVID-19 exacerbando las desigualdades preexistentes.

La lejanía de los centros educativos, la falta de transporte y la pobreza limitan el acceso a la educación. En consecuencia, el bajo nivel educativo limita las oportunidades laborales y económicas de los jóvenes indígenas.

El inicio del año escolar es una oportunidad para reflexionar sobre la importancia de implementar un modelo efectivo de educación intercultural bilingüe que responda a las necesidades específicas de las comunidades indígenas.

La educación intercultural bilingüe no solo proporciona un espacio para el aprendizaje en lenguas nativas y español, sino que también fomenta el respeto y la valoración de las diversas culturas presentes en el país.

La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela establece que los pueblos indígenas tienen derecho a una educación que respete su identidad cultural y lingüística. Este enfoque es crucial para garantizar que los niños y jóvenes indígenas se sientan representados y valorados en su proceso educativo.

Prensa Kapé Kapé

Ciudad Bolívar.- El ministro de Educación Héctor Rodríguez reconoció  que los niños y jovenes cursantes en el subsistema de educación básica son promovidos de niveles, grados y asignaturas sin haber adquirido las capacidades y destrezas en lectoescritura, operaciones matemáticas, conocimientos básicos de física y química confirmando el fracaso del Gobierno y el Estado docente en materia educativa.

Así lo declaro el profesor Aquiles Salazar, expresidente del Colegio de Profesores y coordinador de la plataforma laboral  Democracia Sindical.

Aseguró el dirigente gremial, que las autoridades educativas son las responsables de la situación crítica en la cual se encuentra el servicio educativo venezolano.

«La situación calamitosa del ambiente escolar se ve agravada por la precariedad económica y pobreza extrema en la cual se encuentran la mayoría de la familia venezolana, carente de ingresos  económicos para vivir dignamente y poder comprarle los  útiles escolares a sus hijos», recalcó Salazar.

También destacó el docente jubilado, «Como si fuera poco el patrón – gobierno bonificó el salario de los docentes, dejó sin efecto la vigente  contratación colectiva y se niega a firmar el proyecto en discusión, eliminó la homologación salarial, el correcto cálculo y pago de las prestaciones sociales a los docentes jubilados», sentenció el líder sindical.

Calificó de «ocurrencia» lo expuesto por el ministro, donde invita a los docentes jubilados a reincorporarse al trabajo activo.

«Esto no tiene nombre, es un despropósito. Lo correcto es que firme la nueva contratación colectiva de los educadores con aumento en el tabulador salarial, pagué las deudas pendientes y las prestaciones sociales indexadas, respete la profesión docente y se le asigne justo presupuesto a la Universidad Pedagógica y las escuelas de Educación para que éstas puedan atender y graduar a nuevas generaciones de educadores en las asignaturas científicas que hoy carecen de personal docente graduado», terminó diciendo Salazar.

Prensa Democracia Sindical

Félix Rafael Requena/CNP N° 24.409

Ciudad Guayana.- Integrantes de la Comisión Permanente de Ambiente, Ecología y Desarrollo Agrario del Concejo Municipal iniciaron las consultas preliminares para la nueva ordenanza de ambiente del municipio Caroní.

Aliana Estrada, concejal y presidenta de la comisión, planteó la reforma total de la ordenanza que data desde el 2011, donde se incluirán nuevos temas en el texto legal.

«Vamos hacer una reforma parcial de la ordenanza, donde se incluirán temas como las cárcavas, estudios de impacto ambiental, áreas verdes, aceras, brocales…», mencionó la concejal.

En esta actividad contó con la participación de estudiantes y expertos ambientales, quienes aportaron sus ideas y propuestas.

«Somos una ciudad donde hay industrias y deben considerarse el tema de los suelos y el agua… queremos hacer una ordenanza que permita toda la preservación de estos ambientes naturales, incluyendo la flora y la fauna».

Por otro lado, la edil subrayó que la ordenanza buscará mejorar la calidad de vida de los ciudadanos en Caroní.

Luego de esta consulta preliminar, Estrada informó que llevarán el proyecto hasta la Cámara Municipal donde esperan que sea aprobada en primera discusión, para luego realizar las consultas públicas en las parroquias.